Warning: "continue" targeting switch is equivalent to "break". Did you mean to use "continue 2"? in /wp-content/themes/Divi/includes/builder/functions.php on line 6230
Diagnoza dojrzałości szkolnej | stelop

Diagnoza dojrzałości szkolnej

Tempo rozwoju jest czynnikiem indywidualnym. Oznacza to, że do klasy pierwszej przyjmowane są dzieci o róznym poziomie przygotowania do nauki. Celem diagnozy dojrzałości szkolnej jest określenie poziomu przygotowania dziecka do nauki.

Diagnoza obejmuje następujące obszary:

  • Podstawowe wiadomości dotyczące dziecka

  • Lateralizacja

  • Umiejętności matematyczne

  • Umiejętność analizy i syntezy słuchowej

  • Czytanie

  • Pamięć i myslenie

  • Percepcja wzrokowa i sprawność manualna

  • Komunikowanie się